In den letzten Wochen wurde mit zwei 8. Klassen im Fach AWT (Arbeit-Wirtschaft-Technik) das Projekt: „Wohnräume bauen“ erfolgreich durchgeführt. In Gruppen ist ein einfaches, eingeschossiges Einfamilienhaus (Wohnzimmer, Schlafzimmer, Kinderzimmer, Küche, Bad, Flur, Hauswirtschaftsraum) mit ca. 80–100 m² Grundfläche geplant worden. Berücksichtigt wurde folgende Aspekte: Rohbau, Elektroinstallation, Ver- und Entsorgung (Wasser/Abwasser) und der Innenausbau (Bodenbeläge, Malerarbeiten). Das Highlight war dann die Anfertigung eines maßstabsgerechten Modells, entweder aus Pappe oder Holz. Im Modell, dessen Dach abnehmbar konstruiert wurde, sind dann auch Wand- und Fußbodenbeläge sichtbar.

Als zum heutigen Abgabetermin die Gruppen ihre Modelle abgegeben haben, war nicht nur ich, sondern viele Kolleginnen und Kollegen erstaunt, mit wie viel Liebe, Sorgfalt und Mühen die Modelle angefertigt wurden. Eine kleine Auswahl ist im Foto zu sehen.

R. Scheumann

Nach vielen Monaten gemeinsamer Arbeit war es endlich so weit: Die letzte Mobilität unseres Erasmus+-Projekts führte uns nach Frankreich. Schon die Anreise wurde zu einem Erlebnis, das wir so schnell nicht vergessen werden.

Unser erster Halt war die französische Hauptstadt Paris, oder umgangssprachlich auch Paname genannt. Nachdem wir tagsüber die beeindruckende Architektur und das moderne Finanzviertel La Défense erkundet hatten, erwartete uns am Abend ein ganz besonderer Moment:

Im Rahmen einer Bildungsdelegation bot sich unserer Schule die Möglichkeit, die chinesische Metropole Shanghai zu besuchen und dort verschiedene Bildungseinrichtungen sowie internationale Kooperationspartner kennenzulernen.

Ein besonderer Schwerpunkt der Reise lag auf dem persönlichen Austausch zu den Themen Bildung, Digitalisierung und internationale Schulpartnerschaften.

„Wer sich der Vergangenheit nicht erinnert, ist dazu verdammt, sie zu wiederholen.“

- George Santayana, span. Philosoph -

Der Holocaust ist ein Thema, dem wir alle mindestens einmal begegnen. Wir, Maruna, Johanna, Mauro, Mariella, Julian, Emelie, Charlotte und Paula (alle Jahrgangsstufe 10), haben uns mehr damit beschäftigt als die meisten. Im Rahmen eines Projektes setzten wir uns mit der Geschichte der Kinder vom Bullenhuser Damm in Hamburg auseinander.