Verstärkung für das Lehrerkollegium

Mit Beginn des zweiten Schulhalbjahres begrüßen wir gleich mehrere neue Kolleginnen:

Die älteren Schüler erinnern sich sicherlich noch. Frau Kraus hat bereits vor einigen Jahren ihr Referendariat am GAT absolviert und kehrt nun zurück. Sie unterrichtet die Fächer Englisch und Biologie.

Hinzu kommen drei neue Kolleginnen, die den Kreis unserer Referendare erweitern und ihren Vorbereitungsdienst am GAT absolvieren werden: Frau Hess und Frau Wiebensohn unterrichten beide die Fächer Deutsch und Geschichte. Frau Brüggemann wird die Fächer Englisch und Geographie unterrichten.

Willkommen am GAT!

L. Heimrich

Girls' Day - Boys' Day

Am 26. März 2020 findet der nächste Girls' Day/Boys Day statt. Schülerinnen und Schüler können an diesem Tag Berufe und Studienfächer erkunden, in denen das jeweils eigene Geschlecht noch unterrepräsentiert ist. Sie lernen Ausbildungsberufe und Studienfächer kennen, die immer noch von Geschlechterklischees geprägt sind.

Mädchen gewinnen Einblicke in technische und handwerkliche Berufe, sammeln Eindrücke im Bereich Industrie oder in der IT-Branche. Jungen erkunden an diesem Tag vielfältige Tätigkeiten, die im Gesundheits- und Pflegebereich sowie Erziehung ausgeübt werden. 

Wer sich rechtzeitig um einen Platz kümmert, hat die Chance auf einen Platz in den besonders begehrten Betrieben und Einrichtungen. Bei Interesse sind freie Plätze schon jetzt unter girls-day.de und boys-day.de  zu finden.

L. Heimrich

(Bild:kompetenzz.de) 

Tag der offenen Tür 2020

Auch in diesem Jahr hatte das Gymnasium am Tannenberg zum traditionellen Tag der offenen Tür geladen und das Interesse war groß. Viele neugierige Sechstklässler von den Regionalen Schulen der Umgebung waren mit ihren Eltern der Einladung gefolgt.

Nach einer Begrüßung im Foyer der Schule gab es zunächst ein kleines Kulturprogramm, bei dem besonders der Chor der 11. Klassen begeisterte. Danach erfuhren die Eltern alles Wichtige zu Projekten der Schule, zum MINT-Profil oder auch zum Probehalbjahr. Auch Eltern- und Schülervertreter standen bereit und informierten über die vielen Möglichkeiten am GAT.

Für die Nachwuchsschüler ging es an mehreren Stationen in einen Schnupperunterricht, der ihnen neben den Naturwissenschaften Physik und Chemie auch das Fremdsprachenangebot mit Französisch, Latein oder Russisch näherbrachte. Dabei konnten die Schüler von den Regionalen Schulen überall gleich mitmachen und sehen, was sie am GAT erwartet. So konnten sie unter anderem  eigene "Goldtaler" im Chemielabor herstellen oder die Besonderheiten der Fremdsprachen kennenlernen.

Wer neben dem umfangreichen Programm noch Zeit fand, konnte auch das Schulgebäude erkunden oder der Schülerfirma "Fashion Company" einen Besuch abstatten.

L. Heimrich

Lauras Erfahrungsbericht vom Frankreichaustausch

Ich bin sehr sprachbegeistert und liebe es, andere Länder zu bereisen. Da ich die französische Sprache sehr mag und vorher erst einmal mit meiner Familie in Frankreich gewesen bin, habe ich mich für diesen Austausch entschieden.

In meiner Zeit in Frankreich wollte ich vor allem meine Sprachkenntnisse verbessern, das Land kennenlernen und selbstständiger werden. Allerdings war ich auch sehr interessiert die französische Kultur kennen zu lernen.

Am 01.04.2019 kam Chloé für 3 Monate zu uns. Am Anfang tat sie sich schwer und redete nicht ganz so viel. Mit der Zeit wurde dies aber viel viel besser. Wir machten viele Ausflüge und verbrachten auch ein paar Tage in Berlin und Hamburg, wo wir uns das Brandenburger Tor und den Hamburger Hafen ansahen. Zum Ende hin, schien es als wäre Chloé meine Schwester und so fiel es mir und meiner Familie schwer sie zurück nach Frankreich gehen zu lassen.

Im Herbst war es nun an mir nach Frankreich zu gehen. Der Beginn meines Auslandsaufenthalts fing für mich damit an, mich von meiner Familie und Freunden zu verabschieden, was selbstverständlich nie einfach ist. Doch als ich bei meiner Familie angekommen war, wusste ich, dass all diese Sorgen umsonst waren. Ab diesem Zeitpunkt war alles nur noch neu und faszinierend für mich. Ich fühlte mich, als hätte ich mich damit für ein neues Leben entschieden, dafür eine neue Welt kennen zu lernen. Mein Alltagsrhythmus änderte sich komplett und anfangs bereitete mir das Probleme. Damals noch fremde Menschen wurden zu meiner Familie und zu meinen Freunden. Ich verbrachte auch viel Zeit mit der kleinen Schwester meiner Austauschpartnerin (Emma).

Ich besuchte dieselbe Klasse wie Chloé. Sie geht in die 9. Klasse und so hatte ich einen Vorteil, da ich die 10. Klasse besuche. Im Unterricht war es, besonders zu Beginn trotzdem relativ schwierig für mich mitzuarbeiten, da mir das Fachvokabular fehlte und ich teilweise den Unterrichtsstoff langweilig fand. Jedoch schaffte ich es nach einiger Zeit mich zu integrieren und dem Unterricht zu folgen. Im Sprachunterricht konnte ich mich allerdings gut einbringen. Besonders im Deutschunterricht durfte ich der Lehrerin assistieren und konnte meinen Mitschülern helfen. Auch der Englischunterricht fiel mir relativ leicht, da unsere Schule in Deutschland weit  mit dem Stoff voraus war.

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