Stadtgeographische Exkursion nach Hamburg
Am 18. September ging es für Schüler der 11. Klassen zu einer geographischen Exkursion nach Hamburg. Dabei konnten sie die im Unterricht behandelten Themen aus dem Unterricht direkt untersuchen und an verschiedenen Beispielen kennenlernen.
Los ging es mit einer Kartierungs- und Zählungsaufgabe im Stadtteil St. Georg, der besonders stark von den Gegensätzen verschiedener Bevölkerungsgruppen geprägt ist.
Danach ging es einmal quer durch die Innenstadt in den neu entstehenden Stadtteil Hafencity. Am großen Modell im "Kesselhaus" konnten sich die Schüler einen ersten Überblick verschaffen und einen Eindruck davon bekommen, wie Stadtplaner und Architekten der Stadt Hamburg ein neues Gesicht geben.
Vom Kesselhaus führte dann ein Student der Hafencity-Universität durch das Viertel und erläuterte die Entstehung und Entwicklung dieses in Europa einzigartigen Projekts der Stadtentwicklung. Beeindruckend waren neben der Architektur die vielen neuen Ansätze, die einen Ausblick auf die Stadtenwicklung von morgen gaben. So gibt es neben vielen "Pocket Parks" beispielsweise eine Grundschule, die den knappen Platz geschickt mit einem Schulhof auf dem Dach nutzt. Aber auch die millionenschweren Appartments mit Elbeblick und in nächster Nähe zur neu entstandenen Elbphilharmonie waren eindrucksvoll. Dank des guten Wetters zeigte sich Hamburg an diesem Tag von seiner besten Seite.
L. Heimrich
Spielend Russisch lernen in Wismar in der Regionalrunde
Wir, Tim und Lona, gehen in die neunte Klasse und durften durch den Sieg in der Vorrunde des Wettbewerbes „Russisch spielend lernen“ am 31.08.18 weiter zur Regionalrunde nach Wismar an das Geschwister-Scholl-Gymnasium fahren. Begleitet wurden wir von Frau Simon, Russischlehrerin unserer Schule.
Am GSG wurden wir freundlich empfangen und nach einer kurzen Begrüßung ging es dann auch schon los. 11 Schulen aus MV waren vertreten. Unsere Gegner waren uns leider ein wenig überlegen, weshalb wir keine Erfolge feiern konnten. Trotzdem sind wir sehr dankbar für die Möglichkeit zur Teilnahme und freuen uns darauf, nächstes Jahr erneut zu starten.
Lona Quednau, Tim Schimanski
(Bild:spielendrussisch.de)
MINT-EC-Schule
Die Fächer Mathematik, Informatik, die NW-Fächer (Physik, Biologie, Chemie) sowie AWT werden in ihrer Gesamtheit als MINT-Fächer bezeichnet. Aufgrund der guten materiellen Ausstattung sowie der zahlreichen unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Zusatzangebote im MINT-Bereich ist das GAT seit 2009 mit der Auszeichnung „MINT-EC-Schule“ versehen worden. Dies ist uns Verpflichtung. Schulen im MINT-EC werden von Schülern, Eltern der Wirtschaft und der Öffentlichkeit besonders anerkannt und unterstützt.
Schulen im MINT-EC werden auf der Basis eines anspruchsvollen standardisierten Kriterienkatalogs bewertet und durchlaufen einen bundesweit einheitlichen Bewerbungsprozess. Schülerinnen und Schüler des GAT können am Ende ihrer Schullaufbahn das bundesweit von Hochschulen und Universitäten anerkannte MINT-EC-Zertifikat erwerben, wenn sie sich ihre gesamte Schullaufbahn hinweg über den Unterricht hinaus im MINT-Bereich engagiert haben.
Neues im Notensystem
Passend zum Schuljahresbeginn gibt es im Notensystem etwas Neues.
Es gibt jetzt eine App, mit deren Hilfe ein komfortabler Zugriff auf die Zensuren auch mit mobilen Endgeräten wie Smartphone oder Tablet möglich ist. Es werden die gleichen Daten angezeigt, wie auch auf der Webseite der Schule. Mit der App sind die Zensuren aber auch offline verfügbar. Ein weiterer Vorteil liegt darin, dass sich mehrere Konten anlegen lassen. So haben beispielsweise Eltern, deren Kinder mehrere Schulen besuchen, einen Überblick auf die Noten aller Kinder auf einmal. Selbstverständlich werden alle Aspekte des Datenschutzes beachtet.
Datenschutzgrundverordnung
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